Pense a un chiffre.......





























Ne le noubli pas.....


























Multipli le par 2 ce chiffre en kestion...

























rajoute 16 au resultat.........


























divise ce resultat par 2..............





































maintenant le chiffre ke ta penser au debut soustrait le au resultat....





















ta bien calculé?























le resultat est:8

Non

Euh, moi si!! Bien joué!!

j'ai réessayé avec un autre chiffre, ça marche aussi!!

*Chuchotte*

Ouais mais j'avais juste envie de le contrarier un peu...

(chuchotte)
Ah d'accord, excuse moi, je vais répparer mon erreur!!

arrete de kiffer c pas fatal et en + c comme si tu prenait le chiffre x et apres tu fait plusieur resultat et c tout et ton truk jle conné 16 divise par 2 et puis c tout fo pa etre c** ...

Ah, mais quel nul je suis, je me suis trompé dans mes calculs!! ça marche pas ton truc!!

(chuchotte)
Voila, g fais comme g pu!! Bon, oK, je sors!!

Mode saccagiste :

Pense à un chiffre : x
Multiplie le par 2 : 2x
Ajoute 16 à ce résultat : 2x + 16
Divise le tout par deux : (2x + 16) / 2 = x + 8
Déduit le chiffre que tu as choisis au départ : x + 8 - x = 8

Mouep, au final rien de transcendant, ça aurait été une méthode plus longue et compliquée, ça aurait pu etre marrant, mais là ça surprend personne.

Et didon the_law, t'as fait des études!

Devant une telle démonstration je ne peux que m'incliner!!! Vlad, si tu as encore des trucs aussi nul et trop facil à comprendre à mettre en ligne, abstiens toi!!! !!

The Law a raison , c'est le genre d'équation que tu peut faire en 4 ème !!!

En enfait on peux la faire en 4eme ^^ en plus j'ai penser a 8 ( mon chiffre prefere ) au debut moi alors c'etai pile poile , j'etai sur le cul mais vu que ca marche avec presque tous.

Arf, en aprlant de math, figurez-vous que ma prof (de m****) ma encore collé un devoir maison :'( Et que je n'y comprend rien, enfin bref, la routine quoi :'(

www.cyberpapy.com las bas tu postes ton dm et il te le fond

TROP COOL PAPYWEB!!!!

bah après tout c nuuul! tu dois donner simplement un partie du calcul et les réponces que tu trouve, c a chier, ca serrai 1000 fois mieux que tu donne le calcul et ils te le font... Pfffff dl'arnaque

Dans le genre, j'en connais une autre (et j'suis sûr que plusieurs ici la connaissent aussi).

Demandez à un ami d'entrer sur sa calculette trois chiffres quelconques, sans vous les montrer, et demandez-lui de répéter ces mêmes trois chiffres, dans le même ordre, et de les entrer immédiatement à la suite des trois premiers, toujours bien sûr sans montrer ce qu'il entre sur sa calculatrice.

Donc, ça donne un chiffre comme ça par exemple: 145145

Et là vous dites quelque chose comme : par la force de mon esprit, je vois que ton nombre choisi est un multiple de 7. Et là, l'ami divise son nombre par 7 voit qu'effectiment il est multiple de 7. Ça va marcher à coup sûr!

Ensuite vous pouvez même lui demander de refaire le même truc mais avec des chiffres différents (bien en fait 3 chiffres différents ), et cette fois vous dites que le nombre est multiple de 11 , ou même de 13. Car peu importe les trois chiffres choisis, ils seront tous des multiples de 7, 11, et 13, car ces nombres premiers sont multiples de 1001.

J'explique par un exemple tout court qui dit tout : 458 x 1001 = 458458

UUUUUUUPPPPP !!! (J'avais envie )

Trouvez l'erreur :
*A part la dernière ligne *

Soient a,b tels que

a = b = 1

en particulier a = b

d'où a² = ab

==> a² - b² = ab - b²

==> (a-b)(a+b) = b(a-b)

==> a+b = b

or a = b = 1 par hypothèse, d'où

1 + 1 = 1

==> Van Damme est un génie !


PS (histoire de bien faire mon "emmerdeur") :

Boarf et pis le truc de Vlad, Y marche bien avec les nombres réels, complexes, (voire même les quaternions),
mais si on prend des groupes/monoïdes plus bizarres (Z/nZ ? etc y'a moyen de le faire foirer )
Même avec les réels étendus, en prenant x = +infini

infini*2 = infini

infini + 16 = infini

infini/2 = infini

infini-infini = ... 8 ???????? ah bon ???

(je suis déjà dehors)

Déjà pour Z/nZ ça me parait faux ^^ Je vais faire ça dans un anneau, histoire de pas être emmerdé par une opération non définie... [Edit: l'anneau (Z/nZ,+,*) au cas où ^^]
Je sais pas, pensons à ... Allez, n = 9.

(Je sous-entend que je prend les classes hein ^^ la flemme de marquer à chaque fois [4] pour désigner la classe d'équivalence de 4 par exemple...)

Alors je prend 4, je dois le multiplier par 2, ça me fait 8.
J'ajoute 16 qui appartient à la classe d'équivalence de 7, ce qui me fait 8 + 7 = 15 = 6 dans Z/9Z.
Je dois... diviser par 2? Bon dans un groupe, c'est multiplier donc par l'inverse de 2 ce qui nous donne dans Z/9Z... Ben 5. [2 est inversible dans l'anneau Z/9Z car premier avec 9 et son inverse, c'est 5 car 2*5 = 10 = 1 dans Z/9Z]
On va dire que ça passe que c'est un tour de magie pour les profanes ^^

Je divise donc par 2 ce qui revient à multiplier par 5, donc on fait 5*6 = 30 = 3 dans Z/9Z. On retire le nombre de départ, ce qui fait 3 - 4... Soit -1 = 8 =/=4

Zut, à un facteur 2 près, on y était!!!

Enfin étendre à la droite réelle achevée ce résultat, ça me paraît un peu fumeux, et puis quel infini, Aleph0, Aleph1..? ^^ mais par contre les quaternions, ça me parait plausible.
[Edit: Non en fait peu importe l'infini ça marchera pas XD]

Sinon pour ta "démo", c'est à la ligne où tu simplifies par a-b, car "C'EST PAS BIEN DE DIVISER PAR ZÉRO, ÇA MÉRITERAIT LA PEINE DE MORT!!" (dixit mon prof de MP l'année dernière ^^ ).

Dis donc, tu serais pas Darkxy des fois? XD (même manière d'écrire que lui...)

Forcément que ça foire avec l'infini et un groupe additif, vu que c'est "absorbant" on va dire

(ça reviendrait à peu près à le faire avec 0 et un groupe multiplicatif ^^)


Sinon en bidouillant un peu avec Z/nZ, y doit avoir moyen

Si je ne me goure pas :

Prenons Z/6Z (bah quoi ?? è_é J'ai bien le droit de prendre çui-là non ? )

Je pense à 1

Je le multiplie par 2 : 2*1=2

J'ajoute 16 :

2+16=18=0 car on est dans Z/6Z

Je divise par 2 : 0/2=0 (si si j'vous jure ! mais si voyons !! Tout le monde sait ça !..)

Je retire le chiffre de départ :

0-1 = -1 = 5 car on est dans Z/6Z

Oops mais 5 est différent de 1 non ?


(Quoi ? qu'est-ce qu'elle a ma "rigueur", bordel ? )



(...)

Oui bien sûr : pour l'autre truc c'est la division par 0 qui fait "foirer l'bazar" mais shuteuh

Spoiler :

Ah ben là le spoiler t'aurait trahi quand même, peu écrivaient avec du spoiler! Mais ça fait plaisir de voir des anciens de JF roder par-ci par-là, faut dire qu'il y a très peu de survivants de l'ère post-JF...
J'en suis triste mais bon ^^

Ben en fait, dans Z/6Z, 2 il est inversible? Je crois pas ^^ Enfin c'est possible que je me trompe, mais on trouvera pas de d'élément appartenant à Z/6Z tel que 2*k = 1 dans Z/6Z... (2*0 = 0 2*1 = 1, 2*2 = 4, 2*3 = 0, 2*4 = 2 2*5 = 4...). Du coup oui ça foire encore parce que tu peux pas diviser par 2! XD
Mouhahaha je suis diabolique :devil: !

(Bon j'ai pas de mérite, je les ai revu y a pas longtemps les groupes et les anneaux quotients et surtout Z/nZ, entre les groupes de Sylow et les polynômes et les corps de rupture en sus ^^ )